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严燕
南京信息工程大学期刊社    2010年01月12日


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积极思考 艺术生活 创新工作

严燕,女,江苏南通人, 1984年7月毕业于苏州大学中文系、学士学位,2006年3月北京师范大学教育经济与管理博士课程班结业 ,编审、研究员,现任江苏省高等教育学会秘书长、《阅江学刊》主编,兼任江苏省高等教育学会理事、全国综合大学教师教育协作会秘书长,主要从事高等教育理论与高校管理研究。


一、承担主要科研课题
1. “江苏建设高教强省的研究”(08SGB8002),江苏省高校社会科学规划课题重大项目,主持,在研。
2. “全球化背景下的气象人才培养模式研究”( QR2008-33),中国气象局软科学课题,主持,在研。
3. “高等教育大众化视野下的高校定位研究(B-a/2006/01/016)”,江苏省教育科学规划办“十一五”重点课题,主持,在研。
4. “本科课堂教学质量评估指标体系研究(08JY0005)”,南京信息工程大学第五期教学建设与改革工程重点项目,主持,在研。
5. “和谐社会视野下我国高等教育公平问题研究”,国家社会科学基金重大课题,子课题负责人,在研。
6. “高校和谐校园发展指数研究(07SHC020)”,江苏省社会科学基金项目,子课题负责人,在研。
7. “地方普通本科院校学分制方案及其过程管理的研究与实践”,江苏省高等教育教学改革研究重点课题子项负责人,在研。
8. “遵循科学发展,建设高等教育强国”,全国哲学社会科学重大公关课题子项“做强省级高等教育”核心成员。在研。


二、发表主要论文论著目录
1.《高校定位研究》(专著),江苏人民出版社,2008年12月版。
2. 社会性、经济性、发展性:高校办学效益的预警性分析框架,《教育发展研究》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊期刊),2008年第1期。
3. 高校办学效益评价体系的新构想,《高教探索》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊期刊)2008年第6期。
4. 大学定位的内在性与外在性分析及其整合,《辽宁教育研究》(全国中文核心期刊,全国中文核心期刊,CSSCI期刊期刊),2008年第3期。
5. 独立学院的外部权力关系研究,《中国高教研究》(全国中文核心期刊,全国中文核心期刊,CSSCI期刊期刊),2007年第12期。
6. 韩国教师教育对我国的启示,《师资建设》,2007年第4期。
7. 高校人力资源开发与管理的内涵及“一致性”原则,《中国农业教育》,2007年第6期。
8. 从人才培养角度解析高校的定位问题,《教育发展研究》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊期刊),2006年第12期。
9. 试论综合性大学的基本特征与发展战略《宁波大学学报教育科学版》2005年第6 期
10. 学院制的科学内涵与学院设置,《教育研究》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊期刊)2005年第10 期。
11. 学院制在西方大学中的发展脉络及其共性研究》,《苏州大学学报人文社会科学版(全国中文核心期刊),2005年第10 期。
12. 关于大学学院设置的规范性与灵活性问题,《江苏高教》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊) 2005年第 5 期 。
13. 非师范院校教师教育的困惑与超越,《教师教育研究》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊) 2004年第4期。
14. 我国综合性大学教师教育问题论要,《集美大学学报》,2004年第6期。
15. 国内大学评价机构及其评价指标体系的比较研究,《教育发展研究》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊) 2004年第11 期。
16. 高校学报实现电子化编辑的思考,《扬州大学学报人文社会科学版》(全国中文核心期刊,),2003年第6期。
17. 综合性大学教师教育培养模式研究,《江苏高教》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊) 2003年第6期。
18. 论我国本科生导师制制度的建立,《河南师范大学学报 人文社会科学版》(全国中文核心期刊) 2003年第6期。
19. 从游离到融合:综合性大学教师教育的政策机制,《 教育发展研究》(全国中文核心期刊,CSSCI期刊) 2003年第12 期 。


三、主要科研成果的社会评价
1.《独立学院的外部权力关系研究》,被人大复印资料《高等教育》2008年第4期全文复印。
2.《学院制的科学内涵与学院设置》,被人大资料《高等教育》2006/1 收目。
3.《学院制在西方大学中的发展脉络及其共性研究》,被人大资料《高等教育》2006/1 收目。
4.《关于大学学院设置的规范性与灵活性问题》,被《高等学校文科学术文摘》2006/1 摘转。
5.《国内大学评价机构及其评价指标体系的比较研究》,被人大资料《高等教育》2005/1 全文复印。
6.《论我国本科生导师制制度的建立》,被《北京大学学报》(文科版) 2004/1摘转。
7.《从游离到融合:综合性大学教师教育的政策机制》,被 人大复印资料《高等教育》2004年第1期全文复印。
8.“高等学学校学院制研究”,获江苏省高等教育学会“高等教育科研优秀成果二等奖”。
9.“从人才培养角度解析高校定位的问题”获江苏省高等教育学会“高等教育科研优秀成果二等奖”。
10.“国内大学评价机构及其评价指标体系的比较研究”获扬州市政府“哲学社会科学优秀成果二等奖”。
11. 《从游离到融合:综合性大学教师教育的政策机制》,获江苏省高等教育学会“高等教育科研优秀成果二等奖”。
12.“高校学报实现电子化编辑的思考”获全国高校学报研究会“优秀论文一等奖”。
13.“小康后农村地区经济社会发展对教育资源的需求与优化配置研究”获扬州市政府“哲学社会科学优秀成果三等奖”。
14.“综合性大学教师教育办学模式与培养模式研究”,获江苏省教育厅“第二届江苏省树勋教师教育科研二等奖”。
15.“我国综合性大学师范教育办学模式探析”,获江苏省高教学会“高等教育科研优秀成果二等奖”。

 


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